【和润东风•悦读】深耕阅读文化 厚植书香底蕴——德州融合分级阅读课程建设研讨会在东风东路小学举行

深耕阅读文化 厚植书香底蕴

      为了进一步完善融合分级阅读课程建设，推进德州融合分级阅读课程建设的深入发展，3月15日下午，德州融合分级阅读研究中心在东风东路小学举行阅读课程建设研讨会。

    山东省政府督学、中国教育报2022年度推动读书十大人物、融合分级阅读首席专家刘民生，融合分级阅读研究中心主任王治国，高级阅读培训师王治芳参加此次课程建设研讨会。湖滨北路小学、夏津实验小学、禹城步云小学等融合分级阅读项目组成员出席此次研讨会。会议由东风东路小学科研处主任孙莉主持。

     孙莉主任作主题为《融合分级阅读增量式阅读评价》的课程建设分享，系统介绍增量性阅读评价缘起、原理、概念、方法和功能，既有理论高度又有经典案例，展示了学校和老师通过增量式阅读评价的指挥棒，调控阅读走向，通过阅读量的增加培养学生的阅读习惯、品质，获得阅读力和方法。

山东省家庭教育名师培养人选、东风东路小学教导处副主任田宁宁作题为《小学家庭分级阅读指导策略》的课程分享，从家庭阅读的意义、目标、定义、实施路径等方面做出了详细讲解，提出了让阅读成为学生成长的“第四顿饭”的阅读理念。

      融合分级阅读研究中心首席专家刘民生对本次课程建设研讨活动进行点评。他指出：阅读是能够持续为学生成长提供源动力的重要途径，家庭阅读的首要任务就是想尽一切办法让学生每天主动阅读地阅读，并通过“增量式阅读评价”将阅读不断增优，提高教育质量。王治国、王治芳主任在充分肯定东风东路小学阅读课程建设的同时，也对课程建设进一步改进提升提出建设性指导意见。

       “融合分级阅读”是举众力而又符合儿童身心成长规律的人文素养阅读，是能够实现“阅读育人”目标的、区别于狭义的传统语文阅读的大阅读。融合分级阅读研究中心所有成员将继续秉持科学、积极、踏实的态度和理念砥砺前行，为打造阅读型社会和学习型社会贡献力量。 

      德州市东风东路小学融合分级阅读课程建设以全民阅读的推广和普及为终极目标，将不断完善、走向成熟，打造浓郁的书香校园，向千万个学子之家传递书香！